Plagiarisme di Kolej - Fakta dan Konsekuensi

Memandangkan maklumat menjadi lebih mudah dan mudah diakses melalui sumber elektronik, plagiarisme - sama ada sengaja atau tidak sengaja - telah menjadi masalah besar di kampus-kampus kampus. Tidak seperti hari-hari sebelum internet, ketika menyalin kertas dan melepaskannya sebagai asal tidak mungkin dapat diketahui, ada pelbagai alat yang tersedia untuk profesor - dan kepada pelajar - untuk memeriksa keaslian apa-apa sekeping tulisan.

Adalah penting untuk pelajar memahami, sebelum timbul pertanyaan, apa yang menjadi plagiarisme.

Plagiarisme Verbatim menyalin perkataan kandungan untuk perkataan dari sumber tanpa mengutip sumbernya. Inilah bentuk plagiarisme yang paling jelas dan biasa.

Plagiarisme mosaik merangkumi idea-idea dari pelbagai sumber dan, tanpa memetik mereka, mencipta kata-kata orang lain yang tidak asli dan menyampaikannya sebagai pemikiran baru.

Plagiarisme yang tidak sengaja adalah hasil daripada kemalasan atau pemahaman yang tidak mencukupi bahan yang diteliti untuk kertas yang dikemukakan. Pelajar secara tidak sengaja - walaupun tidak sedar - menggunakan kata-kata yang sama yang mereka baca kerana mereka tidak dapat mentafsirkan apa yang mereka pelajari dan menerangkannya dengan fikiran dan ayat mereka sendiri.

Mana-mana satu bentuk plagiarisme ini mudah dikesan oleh program seperti scanmyessay.com, grammarly.com, turnitin.com dan banyak lagi.

Banyak kes plagiarisme memang, tidak disengajakan - tetapi itu tidak menjadikannya ok.

Pelajar boleh terkejut untuk dipanggil untuk plagiarizing berdasarkan hanya satu ayat dalam 1500 perkataan esei. Sebenarnya, plagiasi adalah alasan untuk pengusiran di banyak sekolah, dan jika tidak dikeluarkan, ia boleh menyebabkan pelajar gagal kelas. Masalah ini melampaui sekolah sarjana muda, dan hanya berleluasa di peringkat sarjana.

Kolej Yale menganggap semua kes plagiarisme yang dirujuk di Jawatankuasa Eksekutif Kolej Yale dan biasanya menangguhkan pelajar, menurunkan gred kursus atau memberikan gred yang gagal dan, dalam keadaan yang paling serius, boleh mengusir pelajar dari Yale. University of Virginia's Honor Code, ditubuhkan pada tahun 1842, mengharuskan semua pelajar untuk berjanji untuk tidak menipu atau menutupi orang yang melakukannya. Pelanggaran kod itu menyebabkan pengusiran segera, dan penemuan pelanggaran yang lalu dapat mengakibatkan pembatalan diploma. Sumber: Everydaylife.globalpost.com

Kadang-kadang, pelajar akan menggunakan maklumat dalam kerja mereka yang diberikan oleh pelajar lain yang telah mengambil kursus sebelum mereka - bukan keseluruhan kertas, tetapi bit dan potongan, laman web, perenggan - bahkan ayat. Ini mesti dilakukan dengan berhati-hati. Kecuali sumber maklumat yang boleh disahkan, adalah idea yang baik untuk menyampaikan maklumat yang tidak berasas atau tidak diputuskan. Sekiranya didapati data digagalkan, profesor atau pengajar tidak akan berminat dengan penjelasan bahawa orang lain memberikan maklumat tanpa menyebutkan.

Barangsiapa berpaling dalam pekerjaan itu bertanggung jawab atas apa yang tertulis. Gagal kelas atau diusir kerana kemalasan pelajar lain semata-mata tidak bernilai masa atau usaha yang disimpan.

Plagiarisme adalah satu gejala masalah yang lebih besar

Pelajar - seperti banyak daripada kita - sedang tergesa-gesa untuk menyelesaikan sesuatu dengan cepat dan cekap. Tujuan utama kolej adalah belajar berfikir secara kritis dan bebas. Menulis kertas yang diteliti dan dipikirkan dengan teliti adalah asas pendidikan yang berjaya.Memahami bagaimana untuk mentafsir ide pemikir yang lebih berpengetahuan, bermaklumat dan lebih intelektual yang lebih baik dan menjelaskannya dalam kata-kata sendiri adalah contoh yang paling memuaskan dan jelas tentang minda yang maju. Walaupun internet dan Google telah memberi kita jawapan di hujung jari kita, mereka juga telah mengambil kesempatan untuk bertanya-tanya dan merenungkan - jika hanya untuk beberapa minit.

Pelajar hari ini secara semula jadi belajar untuk mengharapkan jawapan dengan cepat dan mudah, dan untuk berbalik dan bertindak balas dengan betul seperti pantas. Plagiarisme adalah hanya satu gejala masalah yang lebih besar bahawa ketersediaan maklumat serta-merta boleh bagi kita semua.