Mendapatkan Pekerja untuk Mengambil bahagian dalam Faedah Pembelajaran

Pembelajaran adalah komponen penting dalam mana-mana tempat kerja. Apabila pekerja disokong dengan faedah pembelajaran yang berterusan yang meningkatkan kemahiran dan pengetahuannya, ia membawa kepada produktiviti yang lebih besar dan inovasi masa depan.

Mungkin ini sebabnya lebih daripada separuh daripada semua organisasi AS menghabiskan lebih daripada $ 1,000 atau lebih setiap pelajar setiap tahun, berdasarkan penyelidikan dari Brandon Hall Group. Latihan teknikal mendahului senarai keperluan pembelajaran, mengikut perkembangan kepimpinan dan pendidikan pematuhan. Bagaimanapun, sukar untuk mendapatkan pekerja secara aktif terlibat dan mengambil bahagian dalam faedah pembelajaran mereka.

Kenapa Pekerja Tidak Boleh Dipengaruhi untuk Belajar di Tempat Kerja

Kadang-kadang, idea-idea peribadi, pengalaman masa lalu yang negatif dan faktor-faktor lain dapat diperoleh dengan cara program pembelajaran pekerja yang berkesan. Insider NST berkongsi sembilan halangan biasa untuk penyertaan pekerja dalam latihan, yang mesti diatasi untuk membolehkan mereka terlibat dalam faedah pembelajaran. Halangan-halangan ini termasuk:

1. Lebih-Kemerdekaan

Sesetengah pekerja tidak mahu dipaksa untuk mengambil bahagian dalam pembelajaran. Mereka lebih suka belajar secara semula jadi dan menyertai apabila mereka bersedia. Menghormati pekerja dan menghormati kemerdekaan mereka dapat membantu mengelakkan masalah ini.

2. Persepsi NegatifPekerja mungkin mempunyai pengalaman negatif pada masa lalu dengan seorang pengajar atau beberapa bentuk pembelajaran lain. Mereka mungkin tidak bereave mereka belajar mampu. Mereka hanya boleh membenci menghafal fakta dan mengambil ujian.

3. KegagalanTerdapat ramai orang dewasa yang merasa sukar untuk terus berfokus pada usaha pembelajaran, dan lebih banyak lagi yang menghadapi kesukaran mencari masa di antara tugas kerja dan permintaan peribadi yang lain. Pembelajaran perlu menjadi sangat fleksibel.

4. Rintangan kepada Perubahan

Perubahan tidak selalunya sesuatu yang diterima oleh semua kakitangan. Sebenarnya, banyak yang menentang sesuatu yang baru. Ini boleh datang dari pengalaman masa lalu yang buruk atau hanya cara seseorang dibina. Orang dewasa boleh menjadi selesa dan mengelakkan membuat perubahan.

5. Penapis Pilihan

Manusia umumnya hanya memberi perhatian kepada perkara yang mereka dapat merangsang. Yang boleh menyaring perkara-perkara lain. Jika bahan pembelajaran membosankan atau tidak relevan dengan kerjaya mereka, mereka kurang berpeluang menyertai.

6. Motivasi yang tidak jelas

Sekiranya pekerja tidak dapat menjawab "mengapa" di sebalik pembelajaran, mereka kurang berminat dengannya. Lagipun, ia memerlukan usaha untuk turut serta. Latihan disampaikan dengan baik sebagai cara menyelesaikan masalah atau memenuhi keperluan pelajar. Ini adalah maklumat yang perlu jelas dari awal dan mudah diterapkan pada pengalaman kerja.

7. Ketakutan Partisipatif

Orang dewasa mungkin mengalami kebimbangan kerana terlibat dalam situasi sosial pembelajaran dengan orang lain. Mereka mungkin takut dihakimi atau tidak seperti yang bijak seperti rakan-rakan mereka. Halangan ini adalah masalah yang sangat nyata yang perlu diingat oleh para pengajar.

8. Keutamaan yang ditubuhkan

Setiap pelajar mempunyai gaya dan keutamaan mereka sendiri untuk belajar, yang mana secara semula jadi mereka. Mereka boleh menentang jenis pembelajaran lain kerana mereka tahu ini. Sebagai contoh, mereka mungkin lebih suka mendapatkan pendapatan visual berbanding dengan pelajaran audio.

9. Takut Kegagalan

Hampir semua orang bimbang tentang kegagalan pada masa tertentu dalam hidup mereka, tetapi ketakutan menjadi lebih nyata apabila berhadapan dengan melakukan di tempat kerja - di hadapan rakan sebaya mereka. Mereka juga mungkin menguji kebimbangan, menjadikan mereka sukar untuk berfokus pada pembelajaran dan bukannya tahap penilaian.

Strategi untuk Mendapatkan Pekerja Mengambil Keuntungan Manfaat Pembelajaran mereka

Mujurlah, adalah mungkin untuk mengatasi halangan di atas dan lain-lain untuk belajar di tempat kerja, untuk mendapatkan pekerja untuk mengambil bahagian dalam manfaat pembelajaran mereka. Petua berikut datang dari Christopher Pappas, pengasas Industri eLearning. Dalam kebanyakan kes, perkara mengenai pembelajaran korporat tidak penting sama seperti cara syarikat membentangkan pembelajaran kepada pekerja. Ia harus menjadi sebahagian dari budaya korporat dan bukan pengecualian.

Fokus pada Faedah Pembelajaran untuk Pekerja

Apabila pekerja dapat melihat nilai sebenar dan memberi manfaat kepada mereka sebagai akibat daripada mengambil bahagian dalam usaha pembelajaran, mereka lebih tepat untuk bersemangat dengannya. Pembelajaran harus memperkenalkan aplikasi kerja di atas bahan supaya pekerja memahami bagaimana ia akan meningkatkan kerjaya dan keberkesanan mereka. Terus menekankan ini sepanjang pelajaran untuk memastikan para pekerja bermotivasi dan berminat.

Jadikannya Mudah bagi Pelajar untuk Lihat Seberapa Jauh Mereka Datang dalam Proses Pembelajaran

Modul pembelajaran boleh kelihatan panjang dan sukar melainkan terdapat cara untuk menunjukkan kemajuan bagi setiap pelajar. Satu cara adalah dengan menyediakan satu garis masa siap yang menunjukkan pelajar apa yang telah mereka selesaikan dan apa yang tersisa untuk diselesaikan. Kaedah lain adalah dengan memberi ganjaran lencana kepada pelajar apabila mereka bergerak melalui unit. Hal ini dapat membuat mereka merasa lebih bermotivasi untuk belajar lebih banyak dan memperoleh pengiktirafan atas usaha mereka.

Membangunkan Yayasan Pembelajaran sebagai sebahagian daripada Budaya Korporat Anda

Pekerja yang memahami pembelajaran adalah harapan dan sebahagian daripada kejayaan keseluruhan syarikat anda yang mempunyai masa yang lebih baik untuk menerimanya. Pembelajaran harus menjadi usaha yang membina masyarakat yang membawa bakat dan orang ramai bersama-sama. Jadikan ini manfaat yang semua pekerja mengambil bahagian, bukan pilihan yang mereka boleh pilih nanti. Pembelajaran pasaran merentas seluruh organisasi dengan menyerlahkan pencapaian pekerja yang mengejar matlamat pembelajaran dan impian kerjaya mereka.

Buat Pembelajaran Interaktif dan Memperkenalkan Pelbagai

Salah satu aduan utama mengenai pembelajaran adalah bahawa ia boleh menjadi membosankan dari masa ke masa. Ini berlaku apabila pasukan pembelajaran dan reka bentuk mengabaikan untuk menggabungkan perkara menggunakan pelbagai media dan susunan pelajaran. Adalah penting untuk memasukkan banyak jenis kandungan pembelajaran yang menghormati gaya pendapatan individu yang unik. Bagi pelajar visual, kandungan bertulis, imej, video, dan papan putih secara langsung berfungsi dengan baik. Untuk pelajar audio, mendengar pelan pelajaran yang digabungkan dengan handout adalah cara yang baik untuk memecahkan perkara. Pelajar taktil melakukan yang terbaik apabila mereka boleh mengamalkan pelajaran secara langsung.

Cuba Insentivizing Proses Pembelajaran

Seperti yang disebutkan sebelumnya, pelajar paling bersedia menyelesaikan pembelajaran dengan melihat kemajuan. Menambah unsur ganjaran juga boleh membantu mereka untuk mencapai lebih banyak masa. Gunakan insentif teratur, seperti bonus peristiwa dan gaji, pengiktirafan rakan sebaya, sambutan pengijazahan, dan banyak lagi untuk memastikan pembelajaran pekerja anda. Gamification juga boleh menghasilkan hasil yang lebih baik apabila pelajar memperoleh kepuasan segera untuk menyelesaikan pelajaran dan melompat melalui tahap.

Membangunkan Pengalaman Pembelajaran Komuniti

Semua pembelajaran boleh dipertingkatkan dengan memperkenalkan elemen sosial untuk mempelajari kempen. Banyak syarikat menubuhkan rangkaian eksklusif pelajar melalui kumpulan rangkaian sosial "rahsia", di mana pelajar dapat berkolaborasi dan bercakap tentang usaha pembelajaran mereka. Lain-lain mempunyai kumpulan individu yang membantu pelajar menyediakan penilaian, bekerja pada projek kumpulan, dan banyak lagi. Buat usaha yang menyeronokkan ini dengan swag korporat yang termasuk pembelajaran t-shirt berjenama, cawan, pen, dan banyak lagi. Memperkenalkan pelajar baru kepada kumpulan dan memberikan mentor dari kumpulan rakan sosial ini.

Mengumpul Maklumbalas dan Meningkatkan Faedah Pembelajaran

Buatlah amalan biasa untuk meminta maklum balas daripada pekerja tentang langkah-langkah yang boleh diambil untuk meningkatkan faedah pembelajaran yang ditawarkan syarikat anda. Ketahui syarikat lain yang menawarkan pekerja mereka juga. Ini boleh semudah membawa pakar-pakar untuk makan tengahari dan belajar, menganjurkan persidangan atau menghantar pekerja ke acara industri, dan mencari tahu apa yang pekerja ingin belajar yang paling banyak. Sekiranya mereka berada di kolej, berupaya mewujudkan jalan pembelajaran yang akan membantu mereka mendapat kredit ke program ijazah mereka.

Tawarkan bantuan tuisyen kepada pekerja anda yang paling termotivasi sebagai pertukaran untuk kesetiaan mereka kepada syarikat.

Rawat pekerja anda dengan penuh hormat kerana orang dewasa dan pelajar yang berpengalaman. Gunakan kaedah di atas untuk menggalakkan mereka memanfaatkan sepenuhnya manfaat pembelajaran mereka di tempat kerja.