Menulis Cadangan Buku Teks Kolej

Menulis cadangan buku teks kolej merupakan langkah penting dalam mendapatkan buku teks yang diterbitkan. Cadangan buku teks kolej-seperti mana-mana cadangan buku-harus difikirkan sebagai alat jualan. Penulis menggunakan cadangan untuk menjual idea buku tersebut kepada editor buku teks kolej atau penerbit akademik.

Mengapa Menulis Cadangan Buku Teks Kolej Diperlukan

Sebelum memberikan kontrak kepada seorang profesor untuk menulis buku teks kolej, penerbit ingin tahu bahawa penulis mengetahui perkara itu, dengan teliti memahami pasaran untuk buku teks dan akan dapat menyampaikan barang jadi. Cadangan buku teks adalah kenderaan untuk maklumat itu, untuk memastikan idea buku itu kukuh, bahawa ia mempunyai potensi untuk mencari tempat yang menguntungkan di pasaran buku akademik.

Di samping itu, menulis cadangan itu boleh membantu bakal penulis membangunkan dan memajukan idea buku beliau. Cadangan yang baik akan membuat penulisan buku lebih mudah, kerana banyak isu-isu seperti arahan maklumat, aliran bab, program seni, pelengkap-akan disetrika dalam proses pembangunan cadangan.

Elemen Asas Cadangan Buku Teks Kolej

Walaupun rumah penerbitan akademik mungkin sedikit berbeza dalam keperluan mereka, semua cadangan buku teks memerlukan satu set elemen yang agak standard.

Secara umum, cadangan buku teks hendaklah termasuk:

• Ringkasan ringkas tetapi menarik mengenai kandungan buku yang dicadangkan; keperluan pasaran untuk buku dan persaingan; dan kelayakan penulis untuk menulis buku.
• Idea mendalam kandungan dalam bentuk sinopsis, jadual kandungan yang diberi penjelasan, dan satu atau lebih bab sampel yang menunjukkan pendekatan serta liputan topik itu.
• Kajian perbandingan buku-buku yang kompetitif di pasaran
• Ringkasan sampingan yang anda fikirkan menyediakan dengan teks.

• A "curriculum vitae" (CV), resume, atau bio yang memperincikan latar belakang dan kelayakan penuh penulis untuk menulis buku teks kolej.

Bagaimana Cadangan Buku Teks Kolej dinilai

Seperti mana-mana cadangan perniagaan, cadangan buku teks kolej dinilai berdasarkan apakah "proposisi" (dalam kes ini, buku ini) mungkin menguntungkan bagi penerbit. Dalam buku teks, pertimbangan untuk keuntungan termasuk: berapa besar adalah pasaran penerimaan pelajar untuk buku itu? Kursus asas, seperti Bahasa Inggeris aka Freshman 101, akan mempunyai potensi penggunaan yang lebih besar daripada kursus yang lebih kecil, khusus. Adakah cadangan nilai buku teks yang dicadangkan menjadi kukuh dan cukup unik untuk menembusi pasaran tertentu?

Sebagai contoh, akankah teks berkaitan sains termasuk teori data terkini? Adakah pedagogi berbeza daripada apa yang ada di pasaran? Adakah para pesara tersendiri dan benar-benar berguna kepada profesor dan pelajar? Apa yang membuatkan buku anda menonjol?

Bagaimana Cadangan Buku Teks Kolej dinilai

Seperti dalam kebanyakan persekitaran penerbitan, editor buku teks (kadang-kadang dipanggil "editor pentauliahan," yang selalunya pakar dalam subjeknya) menentukan sama ada idea yang dicadangkan harus dikontrak dan dimajukan menjadi sebuah buku. Sudah tentu, editor dan pasukan akan melihat kualiti serta faktor yang disebutkan (kandungan, potensi pasaran, dan sebagainya). Di samping itu, setiap rumah penerbitan mempunyai strategi perniagaan mereka sendiri, maka penilaian editorial atas talian akan termasuk penilaian sama ada buku itu betul untuk mereka; iaitu, sama ada buku siap akan dimasukkan ke dalam buku teks kolej sedia ada yang ada.

Sebagai contoh, editor mungkin secara khusus mencari teks yang mengisi jurang dalam senarai mereka.

Sebaik sahaja editor telah menentukan bahawa cadangan itu adalah pertimbangan yang lebih baik, ia secara amnya akan dinilai oleh pasukan akademik yang lebih luas, di luar organisasi penerbitan. Kerana pembuat keputusan dalam penjualan buku teks kolej adalah profesor dan jabatan mereka, rumah-rumah penerbitan akademik bergantung bukan sahaja pada editor mereka tetapi pada banyak ahli akademik untuk secara bebas menilai cadangan itu. Penilai ini menulis laporan menilai beberapa faktor mengenai buku itu.

• Sebaik sahaja cadangan tersebut dianggap layak untuk diteruskan, editor akan menambah cadangan itu dengan pelan penerbitan komprehensif, termasuk maklumat seperti jadual, metrik keuntungan dan kerugian yang diproyeksikan, dan sebagainya, dan kemukakan rencana itu kepada lembaga editorial. Papan editorial umumnya membuat penentuan akhir mengenai nasib cadangan buku teks.